Taggia guarda all’Europa: un centinaio di docenti al seminario eTwinning

Una scuola sempre più aperta all’Europa, capace di mettere in contatto studenti e insegnanti con realtà di altri Paesi e di trasformare le idee nate in classe in veri progetti di collaborazione internazionale. È il percorso intrapreso dall’Istituto Comprensivo Taggia-Valle Argentina, che ha ospitato un partecipato seminario provinciale dedicato a eTwinning.

Circa un centinaio di docenti, provenienti dall’Istituto e da altre realtà scolastiche del territorio, hanno preso parte all’incontro dedicato alle possibilità offerte dalla progettazione europea e, in particolare, dagli strumenti Erasmus+ ed eTwinning.

Il seminario è stato organizzato dalla dirigente scolastica Tiziana Montemarani insieme alle referenti Erasmus+ ed eTwinning Elisa Pizzolla e Cinzia Sergi. L'obiettivo è avvicinare un numero sempre maggiore di insegnanti alla dimensione europea, fornendo strumenti e conoscenze per trasformare attività e intuizioni didattiche in occasioni di confronto con scuole di altri Paesi.

A guidare i docenti alla scoperta di eTwinning è stata Cinzia Cozzucoli, ambasciatrice della piattaforma con vent'anni di esperienza nella community europea. Durante il pomeriggio sono intervenute a distanza anche le ambasciatrici Armanda Magioncalda e Maria Grazia Delfino, che hanno condiviso esperienze e prospettive legate alla progettazione internazionale.

Da Erasmus+ a eTwinning, il progetto coinvolge tutta la scuola. Per l'Istituto Comprensivo Taggia-Valle Argentina non si tratta di un'esperienza isolata. Il seminario rappresenta infatti un ulteriore tassello del percorso di internazionalizzazione avviato negli ultimi anni.

Due anni fa l'Istituto ha ottenuto l'accreditamento Erasmus+, dando nuovo impulso ai rapporti con le realtà scolastiche europee. La scuola secondaria di primo grado ha già sperimentato concretamente questa dimensione attraverso le mobilità Erasmus; il passo successivo è provare ad allargare progressivamente il progetto agli altri ordini scolastici.

Ed è proprio qui che entra in gioco eTwinning. La piattaforma permette infatti a scuole, classi e insegnanti di Paesi diversi di lavorare insieme anche a distanza. Non è necessario salire su un aereo per iniziare un'esperienza europea: attività didattiche, tradizioni e progetti possono essere condivisi online, rendendo possibile il coinvolgimento anche degli alunni più piccoli.

Una caratteristica che apre nuove prospettive soprattutto per scuola dell'infanzia e primaria, con l'ambizione di rendere la dimensione internazionale non un'opportunità riservata soltanto agli studenti più grandi, ma una componente progressivamente accessibile all'intero Istituto.

Il seminario come punto di partenza. La risposta arrivata dagli insegnanti, con una sala gremita, rappresenta ora il punto dal quale provare a costruire nuovi progetti. L'obiettivo dell'Istituto è infatti non fermarsi alla formazione teorica: il seminario vuole diventare il punto di partenza per nuove collaborazioni, accompagnando i docenti nell'utilizzo concreto della piattaforma e nello sviluppo delle loro idee.

Un percorso che punta quindi a coinvolgere progressivamente l'intera comunità scolastica. Dopo le prime esperienze Erasmus e l'incontro dedicato a eTwinning, la direzione è quella di una Taggia-Valle Argentina sempre più collegata alle scuole europee, facendo di Erasmus+ ed eTwinning strumenti utilizzabili, con modalità differenti, dall'infanzia fino alla secondaria di primo grado.