Al Direttore - 02 febbraio 2017, 15:07

Imperia: problemi al Liceo Vieusseux, 34 insegnanti replicano aspramente ai genitori che si erano lamentati

Dopo la risposta del dirigente scolastico, oggi è arrivata una dura replica anche da 34 docenti del Liceo Vieusseux. In una missiva anonima un gruppo di genitori aveva lamentato alcuni problemi dell'istituto superiore imperiese.

Imperia: problemi al Liceo Vieusseux, 34 insegnanti replicano aspramente ai genitori che si erano lamentati

Dopo la risposta del dirigente scolastico, oggi è arrivata una dura replica anche da 34 docenti del Liceo Vieusseux. In una missiva anonima un gruppo di genitori aveva lamentato alcuni problemi dell'istituto superiore imperiese.

"Umberto Eco ha ricordato una volta che i social hanno sdoganato gli imbecilli, altri hanno osservato che la macchina del fango è sempre in funzione. Tecniche collaudate per gettare discredito su persone e istituzioni, con l’arte di dire mezze verità e mezze bugie, di trasformare situazioni perfettibili in eventi disastrosi, confidando che la credulità delle persone ne tragga un’immagine di inefficienza, “malafede” e “disonestà”.La forte “indignazione” di questi genitori (se sono tali) non li ha indotti, come sarebbe stato logico e auspicabile, a sostenere dialetticamente le loro critiche alle persone preposte alla guida della scuola, magari prendendo anche carta e penna e inoltrandole per vie ufficiali, ma li ha spinti invece ad affidarsi ad una lettera anonima, questa sì una “pratica tutta italiana e ben collaudata”, tristemente nota nel mondo. Che dire poi della tempistica di questa comunicazione? Siamo all’ultima settimana utile per le iscrizioni ai vari istituti di scuola secondaria e, guarda caso, questo ”J’accuse“ distilla un concentrato feroce di buoni motivi per rivolgersi altrove. Questa non è “concorrenza sleale”, nossignore, ma un fulgido esempio di correttezza e integrità etica. Viene detto poi, nella parte finale, particolarmente greve e di infausta memoria, che le firme sono state omesse per paura di “ritorsioni” sui figli. Ora, oltre al fatto che a tutti è noto il clima di terrore che si respira nelle ”fredde” aule del nostro Liceo, sommessamente ci chiediamo quale modello educativo queste persone abbiano inteso proporre ai loro figli con il loro comportamento. Molto ci sarebbe da dire in proposito, ma lasciamo parlare il fatto nella sua lampante evidenza. Per fortuna, il livore e l’acredine che traspaiono dalla lettera non possono nascondere i risultati che i nostri ragazzi conseguono nei campi più svariati, durante e dopo la permanenza nel nostro Liceo".

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