Attualità - 12 maggio 2017, 21:49

Alternanza scuola-lavoro in Germania: ultimi giorni per il progetto formativo dell’IIS Marconi di Sanremo

"Il successo che ogni anno riscuote questa esperienza di interscambio mostra come il futuro del mondo del lavoro è strettamente interconnesso con lo sviluppo e l’investimento di risorse per gli indirizzi scolastici tecnici e professionali"

Sta per terminare il percorso di alternanza scuola-lavoro presso il Centro Professionale di Falkenberg, in Germania, circondario Elbe-Elster, vicino a Berlino, per gli alunni dell’IIS Marconi di Sanremo, coordinati dal prof. Fulvio Benedetti, insieme al prof. Fulvio Corradi.

"Il ciclo di studio e attività in ditta si è sviluppato nell’arco di dieci giorni, preceduto in autunno 2016 dallo stage degli alunni tedeschi presso la nostra scuola, insieme ai loro docenti, per una full immersion di teoria e di pratica laboratoriale. Lo scambio è una consuetudine ormai decennale per l’IIS Marconi di Sanremo: in questo, pioniere di una didattica esperienziale che è entrata nella prassi scolastica nazionale solo di recente. Gli alunni sono selezionati in base al merito, formando così un gruppo interclasse eterogeneo per età, ma unito dall’entusiasmo per conoscere nuove realtà in una prospettiva europea.

Questo progetto Socrates mostra, in un momento storico attraversato da dubbi e da crisi di valori, come la ricerca di un’identità europea, umana e professionale, sia il fondamento del nostro vivere civile, in una società di pace, che ha lasciato alle spalle pregiudizi, rancori, intolleranze. Sotto il profilo professionale, i nostri alunni hanno la possibilità di approfondire le loro conoscenze, con un ciclo di lezioni in aula e di mettere in gioco le loro effettive competenze professionali, attraverso imprese di Falkenberg, analoghe alla nostra AMAIE.

Infine, il successo che ogni anno riscuote questa esperienza di interscambio mostra come il futuro del mondo del lavoro è strettamente interconnesso con lo sviluppo e l’investimento di risorse per gli indirizzi scolastici tecnici e professionali, all’avanguardia anche nel quadro europeo delle professioni: formare professionisti capaci e responsabili è fondamentale per una società che guarda al futuro, tecnologico nell’economia, democratico ed egualitario nella sostanza".

C.S.